蘇州起重吊裝公司如何進(jìn)行安全培訓(xùn)？
安全——是蘇州起重吊裝公司運(yùn)營(yíng)的底線。安全需要培訓(xùn)，如何進(jìn)行安全培訓(xùn)呢？很多設(shè)備搬運(yùn)公司對(duì)此一頭霧水。在蘇州搬運(yùn)公司看來(lái)，設(shè)備搬運(yùn)公司安全培訓(xùn)是企業(yè)管理中極為重要的一塊內(nèi)容。不但必要，而且必須持續(xù)堅(jiān)持下去。
蘇州蘇安認(rèn)為，蘇州搬運(yùn)公司應(yīng)該建立安全培訓(xùn)體系，這一體系中應(yīng)該包括如下內(nèi)容。
確立安全理念
安全重要還是利潤(rùn)重要？為了利潤(rùn)是否可以允許安全隱患的存在？當(dāng)安全與利潤(rùn)出現(xiàn)沖突的時(shí)候，應(yīng)該以誰(shuí)為重？通過(guò)對(duì)這些答案的檢視，就能夠明白一家企業(yè)的安全理念。安全培訓(xùn)的前提應(yīng)該是企業(yè)上下有安全重要性的共同認(rèn)識(shí)，否則安全培訓(xùn)只可能流于表面文章，成為形式主義。
制定安全培訓(xùn)模型
一家蘇州起重吊裝公司，多則數(shù)百人，少則也有幾十人，不同人接觸到的安全威脅不同。例如，駕駛?cè)藛T可能遇到到安全威脅包括吊車(chē)傾倒、斷臂、載荷過(guò)重等，而設(shè)備搬運(yùn)人員遇到的安全威脅包括被重物砸傷、擠壓等等，所以，對(duì)不同崗位的人員應(yīng)該進(jìn)行單獨(dú)的安全培訓(xùn)。另外，不同崗位人員需要達(dá)到的安全目標(biāo)也是不同的。因此，一方面安全培訓(xùn)模型應(yīng)該具有針對(duì)性，針對(duì)不同崗位進(jìn)行不同的安全培訓(xùn)；另一方面，安全培訓(xùn)模型應(yīng)該為每一個(gè)崗位設(shè)定目標(biāo)。這是安全培訓(xùn)模型的兩種關(guān)鍵要點(diǎn)。
根據(jù)蘇州起重吊裝公司觀察，目前大多數(shù)企業(yè)正在進(jìn)行的安全培訓(xùn)，其安全培訓(xùn)的內(nèi)容，要么是國(guó)家的相關(guān)安全文件和規(guī)章，要么就是高校的教材，前者是各類條例，不生動(dòng)，后者偏重于理論，輕實(shí)踐。對(duì)設(shè)備搬運(yùn)企業(yè)安全而言，都不是最好的解決方案。所以，企業(yè)應(yīng)該組織人力，進(jìn)行安全培訓(xùn)內(nèi)容的編撰。“編撰的大綱應(yīng)該參照國(guó)家的相關(guān)安全規(guī)定，但是在形式上，應(yīng)該偏重于安全實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)、案例等”，蘇州蘇安一位從事安全培訓(xùn)的人員說(shuō)道。
安全培訓(xùn)的手段
安全培訓(xùn)不是課堂上課，雖然講解也算作安全培訓(xùn)的手段之一，但是安全培訓(xùn)的手段應(yīng)該更為豐富和多樣。例如設(shè)備搬運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)考察、設(shè)備安全事故分析、安全經(jīng)驗(yàn)座談等等。更多的安全培訓(xùn)手段，也能夠讓安全培訓(xùn)的效果更好。
總之，蘇州搬運(yùn)公司的設(shè)備搬運(yùn)安全培訓(xùn)要?jiǎng)?chuàng)新，特別需要在模式、內(nèi)容、手段方面進(jìn)行創(chuàng)新。
