目視科技媒體運(yùn)用新媒體改進(jìn)和創(chuàng)新校園信息傳遞載體，不再受限于以傳統(tǒng)靜態(tài)文字或圖片張貼公告等單向傳遞的方式，互動(dòng)多媒體教學(xué)更能以視頻、網(wǎng)頁(yè)、 Flash 動(dòng)畫(huà)等多媒體交互形式傳播豐富的信息。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校日常工作與環(huán)境美化的完美融合，為全方位培育和打造校園文化環(huán)境提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的載體，符合了現(xiàn)代化的校園建設(shè)需求和氛圍。

目視科技互動(dòng)多媒體教學(xué)應(yīng)用案例

應(yīng)用價(jià)值：

1、展現(xiàn)校園風(fēng)采——校園的文化建設(shè)和展示學(xué)校通過(guò)校園信息發(fā)布平臺(tái)可以像打開(kāi)的一扇窗一樣，讓更多的人一覽學(xué)校的全貌；

2、建設(shè)數(shù)字化校園——校園信息發(fā)布平臺(tái)與校園信息建設(shè)相結(jié)合，是學(xué)校數(shù)字化發(fā)展的必然趨勢(shì)；

3、提高學(xué)生德育素養(yǎng)——通過(guò)校園信息發(fā)布平臺(tái)與精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高學(xué)生德育素養(yǎng)；

4、互動(dòng)交流——通過(guò)校園信息發(fā)布平臺(tái)實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、老師、學(xué)校的多方互動(dòng)，共同參與到教育活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)生提供全方位的教育環(huán)境；

5、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力——借助校園信息發(fā)布平臺(tái)激發(fā)學(xué)生參與熱情與動(dòng)手興趣，培養(yǎng)學(xué)生更多方面的能力；