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好老師標準是：傳遞的不只是知識，而是通過活動幫助學生體驗、探索內心，提升自我品味幸福的內心力量，引導學生成為自己的人生選擇者和幸福創造者。在十一中，就有這樣一位大受學生們歡迎的知心大姐姐———心理老師林馨，學生們遇到問題，都愛來找林老師，做一做神奇的心理沙盤。

神奇心理沙盤走進學生內心世界：一個半平方米大小的心理沙盤，兩三千個各類沙具玩偶模型，靠著沙盤和模型，你就能在心理輔導老師的引導下發現自己的真實內心？

心理沙盤作用：

1、 引導孩子探索內心世界

來做心理沙盤的孩子，可以自由地選擇沙具，在沙盤中建立起自己的世界。“孩子最喜歡玩沙和水，通過觸摸沙，孩子們可以連接自己的童年。”林老師說，擺放在沙盤上的每一個沙具，其實都有著各自的心理意象。通過分析孩子們在沙盤上建立的世界和選擇的沙具，心理輔導老師就能引導孩子探索內心世界。

2、 幫助孩子建立健康幸福觀

學生進入社會后，能取得萬眾矚目成就的畢竟是少數，“我想這正是我們教學的意義，我希望引導他們建立積極健康的幸福觀和價值觀，這樣今后在平凡崗位上，他們也能體會到各自的價值，獲得自己的幸福。”

   心理沙盤（標配版）配置：

1、3個沙盤 （57＊72＊7cm）   

2、3個沙具架（尺寸：150*100*30，5層8階結構）   

3、1500個沙具（軍事類、人物類、建筑類、交通工具類、佛教類、東南亞文化類、埃及文化類、廚具類、水果植物類、體育類、科幻類  等）

4、沙盤游戲治療主要指導書籍1本

5、沙盤游戲治療技術錄像資料選輯1張      

6、湖南靈之心沙盤游戲檔案管理軟件（圖片，視頻管理，沙具象征描述）1套

7、精選石英砂30公斤         

8、沙箱支架3套       9、沙具選取框1套 （沙具選取框3個，清理刷3個）

各種心理沙盤詳情介紹，歡迎來電咨詢：152-0749-1720（陳娟）、0731-83750573（廠家電話）