我是一張普普通通的課桌，伴隨著一個個可愛的孩子在校園里學習成長。  http://www.gz-wangcheng.com

一天，一個頑皮的小主人來到了我的身旁，當晨光透過寬大的玻璃窗照耀在我和我的小主人身上的時候，望著他年輕又潔凈的臉龐，我的心暖暖的— — 我多么希望因為我的陪伴，我的小主人成長得越來越茁壯。

然而，漸漸地我的煩惱隨之而來。當月亮的清輝灑在我身上的時候，我撫摸著自己近日來的一身傷痛，不禁憂傷起來。

經常有一個小學生來用我(刪此句)。小主人，你能不能不把很多書放(改：一股腦兒塞)進我的桌洞里？這樣我會覺得非常重，日子長了我可能就堅持不住了。

小主人，你能不能不要(刪掉“要”)在我的桌面(改：干凈的面龐)上亂畫？這樣我會變得很不好看，這是不美觀的做法，是一個壞習慣。

小主人，(增：那一天)你每天(刪掉“每天”)使用我之前 ，能不能(刪掉“能不能”)用濕巾擦擦我(增：滿是灰塵的臉，我開心極了 ！)(刪：？把桌面上的灰塵都擦掉，這就像你們人類天天要洗臉一樣)因為我也愛清潔啊 ！我干凈了，就會更好地為你服務。

(增：我想對小主人說：小主人，你不改掉一些壞習慣，我就不為你服務了，你想想，我一旦不為你服務了，你就只能趴在椅子上寫作業了。)