老年人康復評測與訓練系統早干預系統

(四)心理評估的意義

1．有針對性地進行心理健康教育的依據。

為了有針對性地開展工作，制定正確的輔導與咨詢方案，首先必須正確找出個體的問題癥結，了解他所處的環境的特征。準確地把握他認識世界的獨特的觀念。

2．檢驗心理健康教育效果的手段。

心理健康教育成效如何，只能從學生個人或群體的心理癥狀減輕、心理素質的改善來加以確認。

二、心理測驗

(一)含義

心理測驗是為心理評估搜集數量化資料的常用工具。心理測驗是一種特殊的測量，是測量一個行為樣本的系統的程序。測驗通過測量人的行為，去推測受測者個體的智力、人格、態度等方面的特征與水平。

(二)分類

心理測驗可按不同的標準進行分類。按照所要測量的特征大體上可把心理測驗分成認知測驗和人格測驗。認知測驗包括智力測驗、特殊能力測驗、創造力測驗、成就測驗。人格測驗包括多項人格調查表、興趣測驗、成就動機測驗、態度量表等。

老年人康復評測與訓練系統早干預系統

老年人康復評測與訓練系統早干預系統

 1.運動療法對腦卒中患者上肢功能的影響

        1.1.腦卒中患者早期康復訓練對上肢功能的影響。

        腦卒中后中樞神經系統結構和能力上存在代償和功能重組自然恢復能力，康復介入越早，患者的功能恢復和整體療效就越好。早期對腦卒中患者進行康復治療能夠促進上肢功能的恢復。上肢功能對患者日常生活產生直接的影響，所以抓住發病后的康復黃金時期是上肢康復的關鍵。

        1.2.ZEPU智能運動訓練系統（上肢型）對腦卒中患者上肢功能的影響。

      ZEPU智能運動訓練系統（上肢型）具有針對性、重復性和可調節性，它能明顯提高患者的日常生活活動能力，改善患者上肢功能。認為腦卒中偏癱患者上肢功能康復中，應ZEPU智能運動訓練系統是一種既經濟又有效的康復治療方案。ZEPU智能運動訓練系統（上肢型）可顯示和記錄訓練數據，可使患者及時了解上肢運動變化的情況，有利于增強上肢的肌力和改善上肢運動功能。

        2.作業療法對腦卒中患者上肢功能的影響

        2.1文體療法對腦卒中患者上肢功能的影響

        文體療法的趣味性較明顯，貼近日常生活活動。王艷波[4]等研究顯示，文體療法可以顯著提高中風患者的上肢功能及日常生活活動能力。通過文體療法訓練可以使腦卒中患者的上肢功能提高，心理得以改善，激發出患者自身潛在的能力，使他們在生活中自理，對于重返社會起著重要作用。另外，文體療法具有簡單易學、無需特殊設備、患者及家屬易于接受且經過學習后可自行在家進行訓練的優點。