孩子是父母的未來(lái)，而孩子的智力教育更是被父母所重視，幼兒智力開(kāi)發(fā)也是當(dāng)今社會(huì)非常流行的一種教育方式，各式各類的早教課程充斥著孩子們的生活。兒童智力測(cè)試儀廠家山東國(guó)康提示您在教育孩子時(shí)，切莫急于求成過(guò)度對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)，否則會(huì)害了孩子。

   相關(guān)調(diào)查和研究表明，過(guò)度的對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，不但不會(huì)使孩子變得聰明，反而對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害。

   比如現(xiàn)在除了正常的早教課、參加益智的集體活動(dòng)，大部分的父母就連給孩子買(mǎi)的玩具都是帶有益智性質(zhì)的，父母的本意是可以幫助孩子提高行為、語(yǔ)言、智力等方面的能力，而無(wú)形之中孩子們便會(huì)多了壓力，因?yàn)楦改赴才诺倪@些不一定是孩子感興趣的事情，久而久之就像是任務(wù)一樣，孩子會(huì)對(duì)這些喪失耐心，慢慢的長(zhǎng)大上學(xué)也會(huì)覺(jué)得枯燥、乏味。

   本來(lái)是可以讓孩子感興趣的事物，孩子理應(yīng)充滿了好奇心，過(guò)度的對(duì)其進(jìn)行各種智力教育開(kāi)發(fā)后，孩子會(huì)覺(jué)得這些很沒(méi)意思，自然也就喪失了學(xué)習(xí)的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，甚至有些孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)電熱不當(dāng)教育，總是爭(zhēng)第一，而忘記了應(yīng)該不友善的處理事情。

   過(guò)度的對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，剝奪了孩子兒童時(shí)期愉快玩耍的時(shí)間，有些會(huì)導(dǎo)致兒童心理抑郁，不利于孩子的身心健康發(fā)展。各位家長(zhǎng)要明白，孩子在玩耍的過(guò)程中既可以學(xué)會(huì)和小朋友團(tuán)結(jié)合作，也是可以學(xué)習(xí)很多東西的。

   兒童智力測(cè)試儀廠家山東國(guó)康建議您，幼兒智力開(kāi)發(fā)教育不可過(guò)度，適合孩子的才是最好的。給孩子一個(gè)相對(duì)輕松的環(huán)境，對(duì)孩子的身心發(fā)展都有好處。

國(guó)康兒童智力測(cè)試儀主要功能：

  兒童智商檢測(cè)
  兒童智能開(kāi)發(fā)指導(dǎo)
  兒童常用臨床檢驗(yàn)、測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)

應(yīng)用范圍

     各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)的兒童保健科、兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院的兒科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的兒童保健科、各大高校兒童科研機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、智障兒童教育機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心及各級(jí)健康體檢中心、疾病預(yù)防控制中心等。

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